YDH - İsrail Planlama ve Bütçe Komisyonu Başkanı Ami Moyal, İran ve İsrail arasındaki yükseköğretim sistemlerinde mevcut olan farka dikkat çekti.
Moyal, İsrail medyasında yer alan bilgilere göre, Tahran'ın her yıl mühendislik alanlarında 234 bin öğrenci mezun ettiğini, İsrail'de ise bu rakamın yıllık 7 bin civarında kalarak İran'ın dört kat gerisinde olduğunu belirtti.
Moyal, bu farkın bilimsel yayın alanına da yansıdığını ifade etti. Verilere göre İsrail'de her yıl 22 bin 700 bilimsel araştırma yayımlanırken, İran'da bu sayı 71 bin 900 seviyesine ulaştı.
Moyal bu açıklamaları, Knesset Yükseköğretim Alt Komisyonu'nun ilk toplantısında yaptı.
Toplantıda, akademideki müfredatın değişen iş piyasasına uyumu, karşılaşılan zorluklar ve eğitim sisteminin geleceğine yönelik hazırlıklar ele alındı.
Toplantı sırasında söz alan Milletvekili Naama Lazimi, akademisyen ve doktorların ülkeden göç etmesine değindi. Lazimi, 2023 yılında doktor ve akademisyenler arasında büyük bir göç dalgasına şahit olduklarını belirterek, geri dönenler ile ülkeden ayrılanlar arasındaki oranda "negatif bir rekor" kırıldığını kaydetti.
Yurt dışındaki imkanların daha iyi olması sebebiyle uzmanlık eğitimi alan doktorların ülkeyi terk etmeyi tercih ettiğini belirten Lazimi, "949 doktor ülkeden ayrıldı; giden bu beyin gücünün dörtte üçünü 40 yaş altındakiler oluşturuyor" diye konuştu.
Lazimi, bu göçün gelecekte talep görmeyen meslek gruplarına da yansıyacağını ve bu durumun İsrail akademisinin geleceği açısından kritik olduğunu vurguladı.
Knesset'teki oturumda İsrail yükseköğretim sistemindeki öğrenci sayılarına ilişkin güncel veriler de paylaşıldı.
Mevcut akademik yılda 336 bin 346 öğrencinin eğitim gördüğü, bu öğrencilerin yarısının kolejlerde, diğer yarısının ise üniversitelerde olmak üzere toplam 57 akademik kurumda öğrenimlerini sürdürdüğü belirtildi.
Çok Disiplinli Akademik Merkez Başkanı Profesör Ariella Gordon, yükseköğretimin temel görevinin öğrencileri iş piyasası için nitelikli çalışanlar olarak hazırlamak ve herkese eşit fırsat sunmak olduğunu ifade etti.
Gordon, "Yapay zekanın yaygınlaşmasıyla birlikte işleyiş değişiyor; öğrencilere alanlarına uygun profesyonel araçlar sağlamalıyız" dedi.
Öğretim Üyeleri Koordinasyon Konseyi Başkanı Dor Gilboa ise yapay zeka konusundaki "körlemesine sürüklenişe" karşı uyarıda bulundu.
Kampüslerin boşaldığını belirten Gilboa, Maliye Bakanlığı'nın maliyetleri düşürmek amacıyla uzaktan eğitime odaklandığını, teknolojinin akılcı kullanımı yerine öğrenci deneyimine zarar verildiğini ifade etti.