YDH - Ayetullah Seyyid Mücteba Hamenei, Seyyid Ali Hamenei'nin ikinci oğlu olarak Kum ve Tahran'da aldığı köklü dini eğitimin ardından, fıkıh ve usul alanındaki yenilikçi yaklaşımıyla havzada önemli bir ilmi ekol inşa etti. Uzun yıllar süren eğitmenlik kariyerinin yanı sıra, ülkenin yürütme süreçleri ve stratejik alanlardaki geniş birikimiyle dikkat çeken Mücteba Hamenei, devlet yönetimi ve sosyal meselelere dair geliştirdiği çözüm önerileriyle öne çıkıyor. Direniş Cephesi liderleri ve askeri komutanlarla kurduğu yakın temaslar onu devletin geleceği açısından kilit bir figür haline getirirken; sahip olduğu derin manevi ve idari tecrübe, uluslararası aktörlerin kendisine yönelik stratejik tutumunun da temelini oluşturuyor. Tesnim haber ajansında, yeni rehber seçilen Ayetullah Mücteba Hamenei'ye dair detaylı bir portre yer alıyor.
Ayetullah Seyyid Mücteba Hamenei, şehit lider ve Ayetullah Seyyid Ali Hamenei'nin ikinci oğlu olup 1969 yılında Meşhed'de doğdu.
Temel havza eğitimini Ayetullah Müctehidi Tehrani Medresesi'nde tamamlayan Mücteba Hamenei, Kutsal Savunma döneminde (Irak savaşı) cephede yer aldı.
Savaşın sona ermesinin hemen ardından, 1989 yılında havza eğitimini ilerletmek amacıyla Kum'a gitti ve 1992 yılının başlarına kadar orada kaldı. 1992'den itibaren beş yıl boyunca Tahran'a dönerek eğitimine burada devam etti.
1997 yılında Amerikan saldırısında hayatını kaybeden Zehra Haddad Adil ile evlendi ve aynı yıl eğitimini tamamlamak amacıyla ikinci kez Kum'a gitti.
İleri düzey (Sutuh-ı âli) derslerini Ayetullah Ahmedi Miyaneçi, Rıza Üstadi ve Evseti gibi Kum'un seçkin hocalarından aldı. Fıkıh ve usul "haric" derslerinde ise şehit babası Ayetullah el-Uzma Hamenei'nin yanı sıra Şeyh Cevad Tebrizi, Şeyh Hüseyin Vahid Horasani, Seyyid Musa Şubeyri Zencani, Mücteba Tehrani ve Şeyh Muhammed Mümin Kummi gibi büyük mercilerin rahleyi tedrisinden geçti.
On yedi yılı aşkın süre kesintisiz olarak çeşitli 'ders-i haric' (akademideki doktora düzeyinin havza-yı ilmiyelerdeki adı) öğrenimine aktif katılım sağladı. Bilimsel takrirlerini Arapça sunması ve ders dışı görüşmelerde hocalarına yönelttiği titiz eleştirilerle bazı büyük alimlerin özel teveccühünü kazandı.
Dehası ve yeteneği, titizliği ve bilimsel özgürlüğüyle birleşince fıkıh, usul ve rical gibi havza ilimlerinde pek çok özgün ve sağlam yeniliğe imza attı. İslam bilimleri bütününde düzenli ve tutarlı bir düşünsel temele sahip olması ve bilimsel üretimlerinde kendi ilkelerine sadık kalması, en belirgin meziyetleri arasında yer alıyor.
Bu durum ve şer'i hükmün mahiyeti, mertebeleri, illetleri ve karinelerin rücusu gibi temel bilimsel konulardaki özgün yaklaşımları, kapsamlı bir ekol oluşmasını sağladı.
Söz konusu bilimsel temeller; Şeyh-i Azam Ensari, Ahund Horasani, Muhakkık Naini, Ziya Iraki, Merhum İsfahani, Merhum Burucerdi ve İmam Humeyni gibi fıkıh ve usul devlerinin ekollerine olan hakimiyetiyle daha da güçlendi.
Öğreniminin yanı sıra sürekli olarak ders vermeyi de sürdürdü. Tahran'daki Ayetullah Müctihedi Medresesi'nde temel derslerle başladığı eğitmenlik hayatında, 1995 yılından itibaren "Mealim" dersleri vermeye başladı.
Ayetullah Hamenei'nin havzada dönüşüm gerekliliği ve Şehit Sadr'ın kitaplarının önemine dair tavsiyesi üzerine Mealim derslerini bırakarak Şehit Sadr'ın Halkat derslerine geçti.
1997'de Kum'a gittiğinde bu dersi bir çalışma arkadaşına devretti. 1998'de Kum'da, İmam Humeyni'nin konutunda özel Resail ve Mekasib derslerine başladı.
2004 yılında Halkat, 2005 ve 2006 yıllarında ise Kum'daki medreselerden birinde ileri düzey dersleri verdi.
Dersleri 2007'de Feyziye Medresesi'ne taşındı; 2008'de ise Ayetullah Hamenei'nin Kum'daki ofisinde özel ders-i haric dersleri verilmeye başlandı.
2009 eğitim yılı başından itibaren, eski öğrencilerinin isteği üzerine Kum ofisinde genel fıkıh haric derslerini başlattı. Bir yıl sonra, 2010'da genel usul haric dersleri resmen başladı ve "istishab" bahsinin başına kadar devam etti.
Dersten önce tartışma seyrini ve bilimsel görüşlerini kaleme alıp düzenleyen Mücteba Hamenei'nin fıkıh ve usul tartışmaları bizzat kendisi tarafından tanzim ediliyor; bu çalışmaların bazı ciltleri yayına hazır durumda.
Derslerinin bilimsel takrirleri de uzun süredir bazı öğrencileri tarafından yayına hazırlanmıştı; ancak kendisinin çekincesi nedeniyle bugüne kadar kamuoyuyla paylaşılmadı. Sadece yoğun talepler üzerine bazı seçkin havza alimlerinin erişimine sunuldu.
Kadim alimlerin üslubuna uygun olarak, fıkıh ve usul dersleri arasında öğrencileriyle samimi sohbetler gerçekleştirmeye özen gösteriyordu. Fıkıh dersinin başında Kur'an-ı Kerim tefsirine ayırdığı dakikalar, özgün ve taze nükteler barındırıyordu.
Derslerinin bir diğer önemli yönü, öğrencilerini yetiştirmeye verdiği önem ve sorularına gösterdiği özel ilgidir. Bu ilgi ders sonrasında da devam ediyor; öğrencilerle yüz yüze veya uzaktan yapılan uzun görüşmelerde sorular sabır ve ilgiyle yanıtlanıyordu.
Hocanın derslerindeki bir diğer dikkat çekici husus, bazı alt meselelerin öğrenciler tarafından bilimsel olarak sunulması için yapılan planlamaydı; bu yöntem, eleştiri gücünün ve istinbat pratiğinin gelişmesinde etkili oldu.
İçerik ve öğretim tarzındaki yenilikçilik, Kum'daki haric derslerinin zamanla havzanın en rağbet gören derslerinden birine dönüşmesini sağladı.
Pandemi dönemine kadar 400'den fazla kişi derslerine katılım sağlıyordu. Pandemi sürecinde derslerini sanal ortamda yürüten Hamenei, sonrasında Tahran'da ikamet etmesi ve Kum'a gidiş geliş kısıtlılıkları nedeniyle eğitimine bu şekilde devam etti.
2023 eğitim yılı başında 1300'den fazla kişinin kaydolduğu derslerin ilk oturumuna 700'den fazla kişi katılmışken, Mücteba Hamenei beklenmedik bir şekilde derslerini sonlandırdığını duyurarak öğrencilerinden helallik istedi.
Bu haber büyük bir şaşkınlık yarattı ve sıradan analizlerle açıklanamadı. Olayın ardından Kum'daki bin kadar talebe ve hoca, Devrim Lideri'ne mektup yazarak derslerin yeniden başlamasını talep etti; Kum'un bazı ileri gelenleri de bu isteği sözlü olarak iletti.
Ancak Mücteba Hamenei, eski öğrencileriyle yaptığı özel görüşmede, dersleri bırakma nedeninin bahsedilemeyecek manevi bir mesele olduğunu belirtti.
Ayrıca pandemi sonrası pek çok yetkin hocanın derslerinin ilginin azalması nedeniyle kapandığı bir ortamda, kendi dersinin bu kadar yoğun kalabalıklarla sürmesinin bir anlamı olmadığını vurguladı ve taleplerin durdurulmasını istedi.
İlginç bir not olarak; söz konusu mektup ve mesajların ardından şehit babası konuyu kendisiyle görüşmüş ve gerekirse tavsiyede bulunabileceğini söylemişti. Ancak oğlunun kesin kararını öğrendikten sonra meseleyi kendisine bırakmıştı.
Ayetullah Seyyid Mücteba Hamenei, öğrencilerine havzadaki diğer hocalara yönelmelerini tavsiye ederek bir hocada "ilmî yetkinlik", "devrimci duruş" ve "nefis terbiyesi" gibi vasıfların aranması gerektiğini ifade etti.
Arkadaşlarının ısrarı ve şehit liderin kendisine "Urve üzerine haşiye yazması" yönündeki tavsiyesini öğrenmelerinin ardından, ilk baştaki çekincesini bir kenara bırakarak fıkıh ve usul derslerini yeniden kaleme almaya odaklandı; bu bilimsel çalışmaları halen devam ediyor.
Kum Havzası'nın fıkhi yönünü güçlendirme kaygısı, farklı bilimsel ekollere sahip devrimci fıkıh kurumlarını desteklemenin yanı sıra, bağımsız olarak bazı bilimsel merkezler ve fıkıh medreseleri kurmasını sağladı. Bilimsel meselelerle sosyal kaygıların, özellikle de mazlumlara hizmetin bir arada yürütüldüğü bu medreselerde, bugün halkla iç içe, dertli ve devrimci bir kadro yetişmiş durumda.
Kendi şahsını ön plana çıkarmama konusundaki olağanüstü hassasiyeti, havzanın kutsiyetini güçlendirme vurgusu, İmam Humeyni ve şehit Ayetullah el-Uzma İmam Hamenei'nin eşsiz kişiliğini merkeze alması ve yaygın rekabetlerden kaçınması gibi tutumları, pek çok büyüğün takdirini kazanmış ve geniş bir alim kesiminin bu kurumlara yönelmesini sağlamıştır.
Eğitim ve öğretim faaliyetlerinin yanı sıra Kum ve Meşhed'deki merciler ve büyük alimlerle kurduğu köklü bağlar da önem taşıyor.
Şehit liderin ülkenin önemli meselelerini idare etmedeki pek çok kaygısının takibi, bu derin ve geniş ilişkiler ağının bir meyvesiydi. En yakın yardımcısı olarak babasının ve imamının yanında yıllarca işleri takip etti.
Ayetullah Seyyid Mücteba Hamenei'nin kişiliğinin bir diğer önemli yönü ise Ayetullah Behaeddini, Behçet, Keşmiri, Şeyh Cafer Müctehidi gibi ahlak ve irfan önderleriyle olan bağıdır. Manevi seyru sülukuna ve büyüklerin kendisine yönelik manevi onaylarına dair ehli katında mahfuz olan pek çok anlatılmamış nükte bulunmaktadır.
Ülkenin makro düzeydeki yürütme işlerine olan vukufiyeti, farklı dönemlerdeki üst düzey devlet görevlileriyle olan yakın diyaloğu ve düzenlenen çok sayıda çalışma toplantısı, gelecekte büyük hayırlara vesile olabilecek muazzam bir tecrübe biriktirmesini sağladı.
Farklı disiplinlerdeki geniş okumaları, nükte ve elitlerle sürdürdüğü istişareler ve ülkenin yönetim alanındaki temel meselelerine (ekonomik istikrar, temel gıda fiyatlarının sabitlenmesi, ucuz, hızlı ve modern toplu konut inşası, tarım ve hayvancılık sisteminin dönüşümü, yapay zeka ve stratejik teknoloji projelerinin desteklenmesi gibi) dair geliştirdiği köklü çözümler, İslam dünyası ve İran için paha biçilemez bir sermaye oluşturdu.
Askeri komutanlarla ve başta Hizbullah Lideri Seyyid Hasan Nasrullah ve şehit Kasım Süleymani olmak üzere Direniş Cephesi liderleriyle olan kesintisiz diyaloğu, Ayetullah Seyyid Mücteba Hamenei'nin kişiliğinin bir diğer hayati boyutudur.
Tüm bu hususlar, ABD ve Siyonist rejimin bu değerli şahsiyete karşı köklü bir düşmanlık ve kin beslemesine neden olmuş; kendisini itibarsızlaştırma ve fiziksel olarak ortadan kaldırma çabalarını beraberinde getirmiştir.
Çeviri: YDH